26.03.2025

В первый день весенних каникул на базе Черноисточинской школы прошла вторая муниципальная научно-практическая конференция для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья «Хочу все знать». С инициативой проведения такого мероприятия на муниципальном уровне в прошлом году выступили педагоги МАОУ СОШ № 3. Конференция проводится с целью поддержать и вдохновить юных исследователей, продемонстрировать их таланты и способности в области науки и творчества.

23 участника из разных школ муниципального округа Горноуральский приехали с наставниками, чтобы представить результаты своего труда на суд независимого жюри, в состав которого вошли преподаватели филиала РГППУ в г. Нижнем Тагиле, педагоги школ и детских садов Нижнего Тагила.

В ходе выступлений дети делились результатами своих исследований, демонстрировали проекты, а также отвечали на вопросы жюри и зрителей. Проекты удивили своей необычностью: драккар, над созданием которого трудился пятиклассник несколько месяцев, кофейный столик в мозаичной технике, макет русской избы… Поражает и тематика проектов - с каждым годом они становятся все необычнее («Сенокос - дело тонкое», «Каратэ - это здоровье, победа и поражение», «Почему красная гвоздика является символом Победы?»).

Доброжелательная атмосфера, интерес к творчеству других, улыбки на детских лицах - вот что отметили члены жюри при подведении итогов. Самые высокие баллы от жюри получили:

Черных Павел, ученик 3 класса МАОУ СОШ № 3 п. Черноисточинск, проект «В гостях у предков»,

Райлян Диана, ученица 4 класса МБОУ СОШ № 21 с. Краснополье, проект «Природные краски»,

Алиев Туран и Нахметова Сабина, учащиеся 5 класса МАОУ СОШ № 24 п. Горноуральский, с проектом «Каратэ - это здоровье, победа и поражение».

Также специальным призом жюри отмечен проект «Драккар» ученика 5 класса МБОУ СОШ № 19 с. Бродово Видякина Александра.

Все участники получили памятные подарки с логотипом конференции и сертификаты. А победители и призеры награждены грамотами Управления образования.

Подобные мероприятия играют важную роль в интеграции детей с особыми образовательными потребностями в общество, способствуют развитию их интеллектуальных и творческих способностей, а также помогают укрепить уверенность в себе. Участие в таком мероприятии позволяет ребятам проявить себя, поделиться своими идеями и открытиями, а также получить признание и поддержку от педагогов, родителей и сверстников.